2.1 Schulungsinhalte
- HLW/AED – Allgemeine Öffentlichkeit
- Einführung in die Schulung Ersthelfer/-in – Sportbereich
- Einführung in die HLW — Herangehensweise und Primärbeurteilung — Lebensbedrohliche Notfälle
- Thoraxkompressionen — Beatmung — Defibrillation — Sonderfälle
- Herunterladen einer mobilen Anwendung
- Demonstrationen und Übungen — Erwachsener, Kind, Säugling (mit 1 Ersthelfer)
- Atemwegsverlegung
- Atemwegsverlegung bei Erwachsenen, Kindern und anderen Personengruppen
- Atemwegsverlegung beim Säugling
- Psychologische Erste Hilfe
- Erste Hilfe – Anaphylaxie
- Allergische Reaktionen vom anaphylaktischen Typ
- Demonstration – Anaphylaktischer Interventionsablauf
- Prävention
- Allgemeine Prävention — Infektionsprävention
- Gehirnerschütterung (5 Module)
- Modul 1: Einführung in die Gehirnerschütterung
- Modul 2: Anzeichen und Symptome der Gehirnerschütterung
- Modul 3: Erste Hilfe bei Gehirnerschütterung
- Modul 4: Genesung nach einer Gehirnerschütterung
- Modul 5: Abschluss der Schulung zur Gehirnerschütterung
- Menschliche Physiologie
- Atmungssystem — Kreislaufsystem — Nervensystem
- Hautsystem — Verdauungssystem — Bewegungsapparat
- Medizinische Erste Hilfe
- Herangehensweise und Primärbeurteilung – MEDIZINISCH
- Bewusstseinsstörungen — Diabetische Notfälle — Muskelkrämpfe
- Unterkühlung — Epilepsie und Krampfanfälle — Atembeschwerden
- Nasenbluten — Hitzschlag — Lebensmittelvergiftung — Medikamentenvergiftung
- Traumatologische Erste Hilfe
- Vorwort — Herangehensweise und Primärbeurteilung – TRAUMATOLOGISCH
- Augenverletzungen — Verbrennungen — Übung Verbrennungen
- Erfrierungen — Blutungen — Schockzustand — Übung Blutungen
- Übungsteil 1 — Kopf-/Wirbelsäulenverletzungen — Extremitätenverletzungen
- Übung Frakturen — Übung Luxationen, Verstauchungen & Zerrungen — Übungsteil 2
- Ohrverletzungen — Stiche — Splitter — Bisse — Giftige Wunden
- Strangulation — Ertrinken — Übungsteil 3
- Manuelle Evakuierungstechniken
- Die START-Triagemethode
- Abschluss
2.2 Ziele der Schulung
HLW/AED — Einführung, Primärbeurteilung, lebensbedrohliche Notfälle, Kompressionen, Beatmung, Defibrillation
- Kenntnis der Inhalte und Ziele der Schulung sowie der Herausforderungen der HLW und der Atemwegsbefreiung
- Sensibilisierung für die Bedeutung der HLW, die nationalen Leitlinien, die Ursachen eines Kreislaufstillstands, Angina pectoris, Schlaganfall und Opioide
- Rasches Erkennen der Art des Opfers, Überprüfung von Atmung und Puls, Erkennen des Kreislaufstillstands und Anwendung der richtigen Interventionstechniken
- Lebensbedrohliche Notfälle: Angina pectoris/Brustschmerzen, Schlaganfall, Opioidüberdosis — erkennen, einschätzen, eingreifen
- Richtige Thoraxkompressions- und Beatmungstechniken bei Erwachsenen, Kindern und Säuglingen gemäß den neuesten nationalen Standards
- Sichere Anwendung des AED, seine Risiken und Besonderheiten beim Säugling
- Vollständige Demonstrationen und Übungen — Erwachsener, Kind, Säugling mit 1 Ersthelfer
- Atemwegsverlegung bei Erwachsenen, Kindern, Opfern unterschiedlicher Körpergröße und Säuglingen
Psychologische Erste Hilfe
- Verstehen und Erkennen der Anzeichen und Symptome einer Person in psychischer Notlage
- Erlernen der richtigen Interventionstechniken, Einschätzung einer klinischen Situation und Eingreifen
Erste Hilfe – Anaphylaxie
- Definition der Anaphylaxie, Allergene, Anzeichen und Symptome, physiologische Reaktionen
- Wirkungen von Epinephrin, Injektionstechniken, klinisches Protokoll, Funktionsweise der Autoinjektoren und damit verbundene Risiken
- Einschätzung einer klinischen Situation und Beherrschung einer vollständigen Intervention bei einer Person mit anaphylaktischer Reaktion
Allgemeine Prävention
- Erkennen von Gefahren und Anwendung guter Gewohnheiten zur Vorbeugung von Verletzungen, Bränden, Asthmaanfällen, allergischen Reaktionen und sexuell übertragbaren Infektionen
- Aufrechterhaltung einer gesunden Lebensweise und Bedeutung eines Erste-Hilfe-Sets
Infektionsprävention
- Funktionen von Mikroben, Unterschiede zwischen Viren und Bakterien, Übertragungsarten, Risikofaktoren
- Präventive Maßnahmen, Arten der Immunisierung, Vorgehensweise bei versehentlichem Kontakt mit Körperflüssigkeiten
Gehirnerschütterung — 5 spezialisierte Module (exklusives Modul für den Sportbereich)
Modul 1: Einführung
- Verstehen der Definition und der verschiedenen Arten von Gehirnerschütterungen
- Identifizieren häufiger Ursachen: Kontaktsportarten, Stürze, Verkehrsunfälle, Arbeitsunfälle
- Verstehen der Bedeutung einer raschen Erkennung und Behandlung zur Vermeidung langfristiger Komplikationen
Modul 2: Anzeichen und Symptome
- Erkennen körperlicher Anzeichen: Kopfschmerzen, Übelkeit, Erbrechen, Lichtempfindlichkeit, verschwommenes Sehen, Schwindel, Bewusstlosigkeit
- Erkennen kognitiver und emotionaler Symptome: Verwirrtheit, Reizbarkeit, Depression, Angstzustände, Konzentrationsschwierigkeiten
- Beurteilung einer Person mit Gehirnerschütterung mittels neurologischer Tests
Modul 3: Erste Hilfe
- Verhindern von Schäden an der Halswirbelsäule bei der Versorgung
- Unterstützung einer Person mit Gehirnerschütterung: Stabilisierung von Kopf und Nacken, Halskrause, Immobilisationstrage
- Vermeidung möglicher Komplikationen: Überwachung von Atmung und Blutdruck sowie Schmerzmanagement
Modul 4: Genesung
- Identifizieren der typischen Genesungszeit und der Faktoren, die sie verlängern oder verkürzen können
- Unterstützung der Person bei der vollständigen Genesung: Schlaf, Ernährung, körperliche Aktivität, Stressmanagement, kognitive Rehabilitation
- Erkennen der Anzeichen einer schwereren Gehirnerschütterung, die sofortige medizinische Betreuung erfordert
Modul 5: Abschluss
- Zusammenfassung der wichtigsten Punkte jedes Moduls
- Bedeutung der Sensibilisierung und Aufklärung zum Thema Gehirnerschütterung
- Maßnahmen zur Vorbeugung von Gehirnerschütterungen: Tragen von Schutzausrüstung, Interventionsprotokolle
Menschliche Physiologie
Atmungssystem
- Anatomie und Physiologie, Atmungsprozesse
- Einatmungs- und Ausatmungsprozesse
Kreislaufsystem
- Anatomie und Physiologie, Funktionen des Blutes
- Unterschiede zwischen Arterien und Venen, Funktionsweise und Rolle des Herzens
Nervensystem
- Funktionen und Arbeitsweise
- Autonomes und somatisches Nervensystem
Hautsystem
- Anatomie und Physiologie
- Funktionen und Aufgaben
Verdauungssystem
- Funktionen, Arbeitsweise, Anatomie
- Verdauungs- und Resorptionsprozesse
Bewegungsapparat
- Funktionen von Knochen, Muskeln und Gelenken
- Anatomie und Arbeitsweise
Medizinische Erste Hilfe
Die medizinische Herangehensweise und Primärbeurteilung: sichere Einschätzung der Situation, des Bewusstseinszustands sowie der Atem- und Kreislauffunktionen und Weiterleitung an die richtigen Interventionsprotokolle.
Bewusstseinsstörungen
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Diabetische Notfälle
- Erkennen von Hypo-/Hyperglykämie, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Muskelkrämpfe
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Unterkühlung
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Epilepsie und Krampfanfälle
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Atembeschwerden
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Nasenbluten (Epistaxis)
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Hitzschlag (Hyperthermie)
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Lebensmittelvergiftung
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Medikamentenvergiftung
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Traumatologische Erste Hilfe
- Vorwort: Grundsätze der traumatologischen Intervention – ein Opfer nicht bewegen, außer in besonderen Situationen mit unkontrollierbarem Risiko
- Herangehensweise und Primärbeurteilung – TRAUMATOLOGISCH: Gefahren, zervikale/spinale Immobilisation, Primärbeurteilung, Management der Vitalfunktionen (A, B, C)
Augenverletzungen
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Verbrennungen + Übung Verbrennungen
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
- Identifizieren der Ursachen, Beurteilung des Schweregrads, Kühlungstechniken und provisorische Verbände
Erfrierungen
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Blutungen + Übung Blutungen
- Erkennen der Arten von Blutungen und Beurteilung ihres Schweregrads
- Direkter Druck, Hochlagerung der Extremitäten, Druckverbände
- Erkennen der Anzeichen eines hypovolämischen Schocks und Stabilisierung des Opfers
Schockzustand
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Kopf- und Wirbelsäulenverletzungen
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Extremitätenverletzungen + Übungsteil 2
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Übung Frakturen
- Erkennen der typischen Anzeichen (Deformität, starke Schmerzen, Bewegungsunfähigkeit)
- Richtige Ruhigstellung: Bandagen, Schienen, improvisierte Hilfsmittel
- Beurteilung von Durchblutung, Sensibilität und distaler Motorik nach der Ruhigstellung
Übung Luxationen, Verstauchungen & Zerrungen
- Erkennen der charakteristischen Anzeichen von Luxation, Verstauchung und Zerrung
- Stabilisierungs- und Schmerzlinderungstechniken
- Beurteilung der Schäden und Anwendung der RICE-Methode (Ruhe, Eis, Kompression, Hochlagerung)
Ohrverletzungen
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Stiche
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Splitter
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Bisse
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Giftige Wunden
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Strangulation
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Ertrinken + Übungsteil 3
- Erkennen, Interventionstechniken, klinische Situation, Eingreifen
Manuelle Evakuierungstechniken
- Wiederholung der Grundsätze der traumatologischen Intervention und der Gründe, ein Opfer nicht zu bewegen
- Kenntnis der besonderen Situationen, die die Ersthelferin bzw. den Ersthelfer zwingen, ein Opfer zu bewegen
- Angemessenes Bewegen eines traumatisierten Opfers, das durch eine unkontrollierbare Risikosituation gefährdet ist
Die START-Triagemethode
- Erlernen der Anwendungstechniken der START-Triagemethode
- Erlernen der Grundlagen einer Intervention bei einer Situation mit mehreren Verletzten
- Fähigkeit, einer Triageleitung bei einem Notfall zu assistieren, bei dem die Anzahl der Opfer die Anzahl der Einsatzkräfte übersteigt
Abschluss
- Sensibilisierung für die Weiterbildung und die Bedeutung der Auffrischung der Kompetenzen
Tatsächliche Kursstruktur — Module und Lektionen
Allergische Reaktionen vom anaphylaktischen Typ
- Das Ziel der Schulung – Die Anaphylaxie
- Die Aufgaben des Helfers
- Gesetzliche Vorschriften in Québec
- Die Definition der Anaphylaxie
- Die Allergene
- Die Anzeichen und Symptome
- Das klinische Erscheinungsbild
- Die Wirkungen des Adrenalins
- Die Injektion
- Das Protokoll
- Die Vorstellung der Autoinjektoren
- Die Risiken des Autoinjektors
- Zusammenfassung
Einführung in die Ersthelfer-Schulung – Sportumgebungen (16 Std.)
- Hallo und willkommen Ersthelfer – Sportumfeld (16 Std.)
- Kompetenztabelle Ersthelfer – Sportumfeld (16 Std.)
- Sensibilisierung und visuelle Vorbereitung
Demonstration - Ablauf der Versorgung bei einer Person mit anaphylaktischer Reaktion
- Medizinisches Eingreifen bei einer Person mit anaphylaktischer Reaktion
- Das Eingreifen bei Anaphylaxie an die Atmung der betroffenen Person anpassen
- Kontextualisierung des Eingreifens bei Anaphylaxie
- Das Protokoll zur Verabreichung von Adrenalin
- Einige besondere Situationen
Einführung in die HLW
- Ziele der Schulung – Die HLW
- Statistiken, Überlebenskurven
- Das Eingreifen mit der C-A-B-Technik (Herzdruckmassage, Atemwege, Beatmungen)
- Die Risikofaktoren
- Die Angina pectoris und ihre Komplikationen
- Die Patientenkategorien
- Der Schlaganfall
Die Annäherung und die Primäruntersuchung
- Beurteilung einer Einsatzstelle
- Der Bewusstseinszustand
- Wenn die betroffene Person bei Bewusstsein ist und Medikamente einnehmen muss
- Die Atmung einordnen
- Die stabile Seitenlage
Lebensbedrohliche Notfälle
- Die Angina pectoris und die Herzschmerzen
- Der Schlaganfall
- Die Opioid-Überdosis
Die Thoraxkompressionen
- Die Kompressionen beim Erwachsenen
- Video – Herzdruckmassage Erwachsener
- Die Kompressionen, einige Sonderfälle
- Die Kompressionen beim Kind
- Video – Herzdruckmassage Kind
- Die Kompressionen beim Säugling
- Video – Herzdruckmassage Säugling
- Arbeitszyklus
- Zusammenfassung der Herzdruckmassage
Die Beatmungen
- Aktualisierung — COVID-19
- Beatmungen
- Video – Beatmungen Erwachsener
- Video – Beatmungen Kind
- Die Beatmung beim Säugling
- Video – Beatmungen Säugling
- Mund-zu-Mund-Beatmung
- Die Beatmungshilfen
Die Defibrillation
- Die Defibrillation beim Erwachsenen
- Die Defibrillation beim Kind
- Die Defibrillation beim Säugling
Herunterladen einer mobilen App
- Herunterladen einer mobilen App
- Video – Mobile App
Demonstration - HLW-Ablauf beim Erwachsenen mit 1 Ersthelfer
- Medizinisches Eingreifen beim Erwachsenen mit 1 Ersthelfer
- Wenn die erwachsene Person atmet
- Wenn die erwachsene Person nicht atmet
- Verwendung des Defibrillators bei der erwachsenen betroffenen Person
- Fortsetzung des Ablaufs bei der erwachsenen betroffenen Person
- Video – HLW-Ablauf beim Erwachsenen mit 1 Ersthelfer
Praxis - HLW-Ablauf beim Erwachsenen mit 1 Ersthelfer
- Vorbemerkung – Übung der HLW beim Erwachsenen
- Video – Übung des HLW-Ablaufs beim Erwachsenen mit 1 Ersthelfer
Demonstration - HLW-Ablauf beim Kind mit 1 Ersthelfer
- Medizinisches Eingreifen beim Kind mit 1 Ersthelfer
- Wenn das betroffene Kind atmet
- Wenn das betroffene Kind nicht atmet
- Verwendung des Defibrillators beim betroffenen Kind
- Fortsetzung des Ablaufs beim betroffenen Kind
- Video – HLW-Ablauf beim Kind mit 1 Ersthelfer
Praxis - HLW-Ablauf beim Kind mit 1 Ersthelfer
- Vorbemerkung – Übung der HLW beim Kind
- Video – Übung des HLW-Ablaufs beim Kind mit 1 Ersthelfer
Demonstration - HLW-Ablauf beim Säugling mit 1 Ersthelfer
- Medizinisches Eingreifen beim Säugling mit 1 Ersthelfer
- Wenn der betroffene Säugling atmet
- Wenn der betroffene Säugling nicht atmet
- Video – HLW-Ablauf beim Säugling mit 1 Ersthelfer
Praxis - HLW-Ablauf beim Säugling mit 1 Ersthelfer
- Vorbemerkung – Übung der HLW beim Säugling
- Video – Übung des HLW-Ablaufs beim Säugling mit 1 Ersthelfer
Freimachen der Atemwege bei Erwachsenen, Kindern und Anderen
- Freimachen der Atemwege bei Erwachsenen und Kindern
- Video – Freimachen der Atemwege bei Erwachsenen und Kindern
- Freimachen der Atemwege bei einer Person im Rollstuhl
- Freimachen der Atemwege bei einer schwangeren Frau
- Video – Freimachen der Atemwege bei einer schwangeren Frau
- Freimachen der Atemwege bei einer adipösen betroffenen Person
- Freimachen der Atemwege bei einer großen Person
- Video – Freimachen der Atemwege bei einer großen Person
- Selbst-Freimachen der Atemwege
Freimachen der Atemwege beim Säugling
- Freimachen der Atemwege beim Säugling
- Video – Freimachen der Atemwege beim Säugling
Psychologische Erste Hilfe
- Definition der psychischen Gesundheit
- Ihre Klassifikation
- Die Ursachen
- Die Anzeichen und Symptome
- Das Eingreifen bei psychischer Belastung
- Die Ressourcen für psychische Gesundheit
- Die Prävention von Problemen im Zusammenhang mit psychischer Belastung
Allgemeine Prävention
- Einführung in die allgemeine Prävention
- Verletzungsprävention – Im Haushalt
- Verletzungsprävention – Außerhalb des Haushalts
- Die Beaufsichtigung von Kindern
- Die Schutzausrüstung
- Prävention von Tierangriffen
- Die fortlaufende Überwachung und die Unterweisung
- Prävention chronischer Krankheiten
- Brandprävention
- Prävention von Asthmaanfällen
- Prävention allergischer Reaktionen
- Prävention von Kindesmisshandlung
- Prävention durch gute Hygiene
- Prävention von STI (sexuell übertragbaren Infektionen)
- Prävention bei der Ersten Hilfe
Infektionsprävention
- Einführung in die Infektionsprävention
- Die verschiedenen Infektionsarten
- Die Übertragungsarten
- Die Übertragung über das Blut
- Die fäkal-orale Übertragung
- Die Tröpfchenübertragung
- Die Übertragung über die Luft
- Die Risikofaktoren
- Die Prävention
- Das Händewaschen
- Wann sollte man sich die Hände waschen?
- Das Tragen von Handschuhen
- Die persönliche Schutzausrüstung
- Die Hygiene und Dekontamination
- Die Immunisierung
- Bei einem versehentlichen Kontakt
Modul 1: Einführung in die Gehirnerschütterung
- Einführung in die Gehirnerschütterung
- Einführungsvideo zur Gehirnerschütterung
Modul 2: Anzeichen und Symptome der Gehirnerschütterung
- Anzeichen und Symptome der Gehirnerschütterung
Modul 3: Erste Hilfe bei Gehirnerschütterung
- Erste Hilfe bei Gehirnerschütterung
- Medizinische Beurteilung der Gehirnerschütterung
Modul 4: Erholung von der Gehirnerschütterung
- Erholung von der Gehirnerschütterung
Modul 5: Abschluss der Schulung zur Gehirnerschütterung
- Abschluss der Schulung zur Gehirnerschütterung
Physiologie - Atmungssystem
- Definition des Atmungssystems
- Die Prozesse des Atmungssystems
- Die Anatomie des Atmungssystems
- Die Ein- und Ausatmungsprozesse
Physiologie - Kreislaufsystem
- Definition des Kreislaufsystems
- Das Blut
- Das Herz
- Die Arterien
- Die Venen
- Der Blutkreislauf
Physiologie - Nervensystem
- Definition des Nervensystems
- Das autonome Nervensystem
- Das somatische Nervensystem
- Die Anatomie des Nervensystems
Physiologie - Hautsystem
- Definition des Hautsystems
- Die Aufgaben des Hautsystems
- Die Anatomie des Hautsystems
Physiologie - Verdauungssystem
- Definition des Verdauungssystems
- Die Ingestion
- Die mechanische Verdauung
- Der Antrieb
- Die chemische Verdauung
- Die Absorption
- Die Defäkation
Physiologie - Muskel-Skelett-System
- Definition des Muskel-Skelett-Systems
- Die Knochen
- Die Muskeln
- Die Gelenke
Die Annäherung und die Primäruntersuchung - MEDIZINISCH
- Beurteilung einer Einsatzstelle – MEDIZINISCH
- Den Bewusstseinszustand beurteilen – MEDIZINISCH
- Die Atemfunktionen beurteilen – MEDIZINISCH
- Die Kreislauffunktionen beurteilen – MEDIZINISCH
- Die Orientierung beurteilen – MEDIZINISCH
- Die Hauptbeschwerde beurteilen – MEDIZINISCH
Diabetische Probleme
- Definition von Diabetes
- Anzeichen und Symptome eines diabetischen Notfalls
- Die diabetischen Probleme
Epilepsie und Krampfanfälle
- Definition eines Krampfanfalls
- Arten von Krampfanfällen
- Management von Notfällen bei Krampfanfällen
Atembeschwerden
- Chronisch obstruktive Lungenerkrankung (COPD)
- Asthma
- Wenn die betroffene Person bei Bewusstsein ist und Medikamente einnehmen muss
- Die Atembeschwerden
- Die Verabreichung des Inhalators – Salbutamol
Die Lebensmittelvergiftung
- Die Lebensmittelvergiftung
Die Medikamentenvergiftung
- Die Medikamentenvergiftung
Vorwort zur traumatischen Ersten Hilfe
- Vorwort zur traumatischen Ersten Hilfe
Die Annäherung und die Primäruntersuchung - TRAUMATISCH
- Beurteilung einer Einsatzstelle – TRAUMATISCH
- Den Bewusstseinszustand beurteilen – TRAUMATISCH
- Die Atemfunktionen beurteilen – TRAUMATISCH
- Den Blutverlust beurteilen – TRAUMATISCH
- Die von der betroffenen Person geäußerten Schmerzen erfassen – TRAUMATISCH
Augenverletzungen
- Penetrierende und perforierende Augenverletzungen
- Augenverletzungen durch nicht eindringende Fremdkörper
- Verletzungen des Augenlids
- Augenverletzung durch Verbrennung
Die Verbrennungen
- Einführung in die Verbrennungsverletzungen
- Die thermischen Verbrennungen
- Chemische Verbrennungen
- Elektrische Verbrennungen
- Die Inhalationsverbrennungen
- Anzeichen und Symptome von Verbrennungsverletzungen
L.7.3.A Praxis – Traumatische Erste Hilfe – Verbrennungen
- L.7.3.A Zusammenfassung der Verbrennungen ersten (1.) Grades
- L.7.3.A Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe – Verbrennungen ersten (1.) Grades
- L.7.3.A Traumatische Erste Hilfe – Verbrennungen ersten (1.) Grades
- L.7.3.A Zusammenfassung der Verbrennungen zweiten (2.) Grades
- L.7.3.A Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe – Verbrennungen zweiten (2.) Grades
- L.7.3.A Traumatische Erste Hilfe – Verbrennungen zweiten (2.) Grades
- L.7.3.A Zusammenfassung der Verbrennungen dritten (3.) Grades
- L.7.3.A Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe – Verbrennungen dritten (3.) Grades
- L.7.3.A Traumatische Erste Hilfe – Verbrennungen dritten (3.) Grades
- L.7.3.A Zusammenfassung der Verbrennungen vierten (4.) Grades
- L.7.3.A Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe – Verbrennungen vierten (4.) Grades
- L.7.3.A Traumatische Erste Hilfe – Verbrennungen vierten (4.) Grades
Die Blutungen
- Einführung in die Blutungen
- Erkennen leichter und schwerer äußerer Blutungen
- Die äußere Blutung
- Erkennen innerer Blutungen
- Die innere Blutung
Der Schock
- Definition des Schocks
- Arten von Schock
- Der Schock
L.7.1.2.A Praxis – Traumatische Erste Hilfe – Blutungen
- L.7.1.2.A Zusammenfassung der oberflächlichen & kapillaren Blutung
- L.7.1.2.A Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe – Oberflächliche & Kapillare Blutung
- L.7.1.2.A Traumatische Erste Hilfe – Oberflächliche & Kapillare Blutung
- L.7.1.2.A Zusammenfassung der venösen Blutung
- L.7.1.2.A Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe – Venöse Blutung
- L.7.1.2.A Traumatische Erste Hilfe – Venöse Blutung
- L.7.1.2.A Zusammenfassung der arteriellen Blutung
- L.7.1.2.A Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe – Arterielle Blutung
- L.7.1.2.A Traumatische Erste Hilfe – Arterielle Blutung
Praxis - Traumatische Erste Hilfe Teil 1
- Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe Teil 1
- Fallsimulation – Übung traumatische Erste Hilfe Teil 1
- Video – Übung traumatische Erste Hilfe Teil 1
Kopf- und Wirbelsäulenverletzungen
- Indikationen für den Wirbelsäulenschutz
- Die Kopf- und Wirbelsäulenverletzungen
Verletzungen der Extremitäten
- Funktion und wichtige Strukturen des Bewegungsapparats
- Die Frakturen
- Die Verstauchungen
- Die Luxationen
- Anzeichen und Symptome einer Verletzung der Extremitäten
- Eingreifen bei Verletzungen der Extremitäten
L.7.4.2.A Praxis – Traumatische Erste Hilfe – Frakturen
- L.7.4.2.A Zusammenfassung der offenen Fraktur
- L.7.4.2.A Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe – Offene Fraktur
- L.7.4.2.A Traumatische Erste Hilfe – Offene Fraktur
- L.7.4.2.A Zusammenfassung der geschlossenen Fraktur
- L.7.4.2.A Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe – Geschlossene Fraktur
- L.7.4.2.A Traumatische Erste Hilfe – Geschlossene Fraktur
L.7.4.2.A Praxis – Traumatische Erste Hilfe – Luxationen, Verstauchungen & Zerrungen
- L.7.4.2.A Zusammenfassung der Verrenkungen & Luxationen
- L.7.4.2.A Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe – Verrenkungen & Luxationen
- L.7.4.2.A Traumatische Erste Hilfe – Verrenkungen & Luxationen
- L.7.4.2.A Zusammenfassung der Verstauchungen & Zerrungen
- L.7.4.2.A Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe – Verstauchungen & Zerrungen
- L.7.4.2.A Traumatische Erste Hilfe – Verstauchungen & Zerrungen
Praxis - Traumatische Erste Hilfe Teil 2
- Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe Teil 2
- Fallsimulation – Übung traumatische Erste Hilfe Teil 2
- Video – Übung traumatische Erste Hilfe Teil 2
Praxis - Traumatische Erste Hilfe Teil 3
- Vorbemerkung – Übung traumatische Erste Hilfe Teil 3
- Fallsimulation – Übung traumatische Erste Hilfe Teil 3
- Video – Übung traumatische Erste Hilfe Teil 3
Manuelle Rettungstechniken
- Wiederholung bei der traumatisierten Person
- Das Bewegen einer betroffenen Person
- Der Stützgang
- Der Transport auf dem Rücken
- Der Vierhandsitz
- Der Transport unter den Achseln
Die START-Triage-Methode
- Die START-Triage-Methode
- Die goldenen Regeln, die zu beachten sind
- Der Ablauf einer Triage nach der START-Methode
